Seminar IPTEK dan Penguatan Cinta Ilahi Warnai Pembelajaran Kokurikuler MA Al-Muthohhar
- Selasa, 20 Januari 2026
- Berita Kokulikuler Kemenag Purwakarta Kemenag
- Administrator
- 0 komentar
ALMUTHOHHAR NEWS - Pembelajaran tidak selalu harus berlangsung dalam pola konvensional.
Hal inilah yang tercermin dalam kegiatan pembelajaran kokurikuler MA Al-Muthohhar yang dilaksanakan pada Selasa, 20 Januari 2026, bertempat di ruang kelas kelas X dan kelas XI MA Al-Muthohhar.
Pembelajaran ini dirancang untuk memperkaya wawasan siswa, baik dari sisi intelektual maupun spiritual, melalui tema yang disesuaikan dengan karakter dan kebutuhan masing-masing jenjang.
Untuk kelas X, pembelajaran kokurikuler mengangkat tema “Seminar IPTEK”.
Dalam kondisi belajar yang lebih dialogis dan terbuka, siswa diajak mengenal perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta dampaknya terhadap kehidupan modern.
Diskusi tidak hanya berfokus pada kemajuan teknologi, tetapi juga pada bagaimana IPTEK dapat dimanfaatkan secara bijak, produktif, dan bertanggung jawab.
Para siswa terlihat aktif menyimak dan terlibat dalam pembahasan, terutama ketika materi dikaitkan dengan realitas yang dekat dengan kehidupan mereka sebagai generasi digital.
Sementara itu, kelas XI mengikuti pembelajaran kokurikuler dengan tema “Cinta kepada Allah dan Rasulullah SAW”.
Siswa diajak untuk menumbuhkan kembali kesadaran spiritual, memperdalam pemahaman tentang makna cinta kepada Allah SWT dan Rasulullah SAW, serta bagaimana nilai-nilai tersebut dapat tercermin dalam sikap, perilaku, dan kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran kokurikuler ini menjadi ruang penting bagi siswa untuk belajar di luar kerangka akademik semata.
Perpaduan antara penguatan intelektual di kelas X dan pendalaman spiritual di kelas XI menunjukkan komitmen MA Al-Muthohhar dalam membentuk peserta didik yang seimbang antara ilmu pengetahuan dan akhlak.
Dalam pembelajaran ini, madrasah berharap siswa mampu tumbuh menjadi generasi yang cerdas secara intelektual, matang secara emosional, serta kuat dalam nilai-nilai keimanan.
Pembelajaran kokurikuler pun tidak hanya menjadi pelengkap, tetapi bagian penting dari proses pendidikan yang utuh dan bermakna.
